如何培养青年人才

2013-7-12 09:28| 发布者: 楚江王| 查看: 2208| 评论: 0

摘要: 当今时代是竞争的时代,竞争的焦点是综合国力的竞争,而综合国力竞争的实质则是人才的竞争。由于我国现行教育体制基本上实行的是以应试教育为主的升学教育。在这种体制的惯性支配下,学习内容几十年一贯制,学习方法 ...
       当今时代是竞争的时代,竞争的焦点是综合国力的竞争,而综合国力竞争的实质则是人才的竞争。由于我国现行教育体制基本上实行的是以应试教育为主的升学教育。在这种体制的惯性支配下,学习内容几十年一贯制,学习方法是填鸭式的灌输和死记硬背。在沉重的升学压力下,学生们的身心健康受到了极大的摧残。至于思想品质、道德情操、人格个性,以及思考能力、创造能力、动手能力等非智力因素的培养更是被忽略了。这类被称为“高分低能”型的大学毕业生社会适应性不强,也很难成为各行各业所需要的人才。怎样在当前形势下开展青年人才教育成了需要亟待解决的问题。  我认为人才的成长重在培养,没有培养,就没有人才的成长,青年人才的成长更是如此。开发青年人力资源,造就青年人才大军,要求共青团组织必须强化培养意识,在人才的培养上下硬功夫。
  一、思想道德素质的培养  
       共青团青年人才的培养首先应是思想道德的培养,具体地讲,就是要教育引导青年学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点和精神实质,用科学的理论武装自己,树立正确的世界观、人生观、价值观,热爱社会主义祖国等等,而最要紧的是,要树立崇高的理想和坚定的信念。
  二、科学文化素质和创新能力的培养 
       首先,在当今世界,科技和经济不断发展,科学技术的发展水平已成了国家强大的标准。所以强化大学生科学文化素质和创新能力的培养,既是党和国家推进社会主义现代化建设事业的迫切需要,也是大学生自身的内在要求。其次,开发青年的创造力资源,是共青团服务于经济建设的有效途径和优势所在。青年创新能力的培养目标和体系的建构是共青团工作的战略选择,作为青年,着眼于现代社会职业内涵与外延的变化,其侧重点是帮助新一代提高创造能力,使知识更紧密地与实践相结合,使人力资源的开发更具体地渗透到每个人的职业生活中去,进而推动青年群体与社会的协调发展。  三、社会适应能力素质的培养  
       加强对青年的社会化教育,提高青年适应现代社会的能力,是共青团的又一重点工作。针对部分青年逃避现实的倾向,要教育青年分清楚虚拟社会和真实社会的不同,向他们分析社会的复杂性和必定存在的某些不足,使他们勇敢地直面现实世界中存在的问题,丢掉幻想,积极地投入到改造社会的实践中去。要开展各种丰富多彩的活动,加强青年之间、青年和社会之间的交往,建立健康的人际关系。各级青年的心理咨询机构,要对有心理障碍和人际交往障碍的青年进行心理辅导,克服人际交往障碍。要大力开展社会实践活动,加深对国情、社情、民情的认识,提高青年的社会责任感,使他们成为对社会有用的人才。
四、综合素质培养 
       青年教育不仅要加强文化知识的教育,而且要切实加强思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。青年除了具有丰富的知识外,还应该有强健的体魄和良好的心理素质,一个民族的新一代没有强健的体魄和良好的心理素质,这个民族就没有力量,就不可能屹立于世界民族之林。  五、战略眼光素质培养  战略眼光从本质上说是一种积极的态度、坚定的理念。当代世界,科技和经济不断发展,国际政治经济风云变幻。当代青年只有站在全球发展的制高点,了解、认识和把握世界发展的大趋势,才能清醒地把握世界政治经济发展的整体态势和动向,从而有信心、有毅力,自觉努力学习掌握一切代表未来经济发展和科技进步方向的新事物。

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